Mögliche Problemorientierung:
- Was heißt gut?
- Was bedeutet es, ein gutes Leben zu führen?
- Welcher Zusammenhang besteht zwischen Gerechtigkeit und einem guten Leben?
- Was bedeutet Gerechtigkeit?
geeignete Methoden/Handlungsimpulse:
- Mind-Map erstellen
- Bildbetrachtung und -interpretation üben
- Gedankenexperimente und/oder Gerechtigkeitsspiele
geeignete Inhalte:
- FILM Ziemlich beste Freunde
- Martha Nussbaum: Gerechtigkeit oder Das Gute Leben
- Nussbaum im Interview
- John Rawls: Gerechtigkeit als Fairness
- Roberst Spaemann: Gerechtigkeit oder: Ich und die anderen
- SONG K.I.Z Hurra die Welt geht unter
kompetenzorientierte Anforderungen:
- entwicklen eigene Fragen zum Thema
- Begriffsklärung durch Abgrenzung unterschiedlicher Arten von Gerechtigkeit
- Gedankenexperimente durchführen
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wenden Methoden der Bildbetrachtung an
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halten sich an Gesprächsregeln und unterscheiden zwischen Person und Sache
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gehen auf Beiträge anderer ein